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什么是拓展訓練?拓展訓練有什么好處?

時間:2021-12-30點擊次數(shù):555

拓展訓練概念:

它利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過各種精心設(shè)計的活動,在解決問題,應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中,使學員達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。是一種突破傳統(tǒng)培訓思維和模式要求的全新培訓方式。

拓展訓練傳入中國大陸20多年,我們對它的理解基本是:“拓展訓練是培訓活動、或者公司團建、軍事訓練等”!其實拓展訓練是運用體驗式學習的課程模式,通過團隊現(xiàn)階段展現(xiàn)的問題精心設(shè)計拓展項目,大家經(jīng)過體驗和經(jīng)歷,對事物產(chǎn)生的感悟和洞察!

拓展訓練發(fā)展:

各種形式的學習中都有體驗,但是它的價值往往不被認同,甚至被忽視。而毫無疑問,體驗式學習是將身體運動、思想、感覺、情緒、智力形態(tài)等整個都包括進去,因而對學習者產(chǎn)生的記憶痕跡也是較深的。我國古代哲人就曾提出“我聽,我忘記;我看,我記得;我做,我學到;我教,我掌握。”可見,學員從親身參與中獲取知識,可以牢記所學內(nèi)容,學習效果明顯。

在傳統(tǒng)的教學中,教師是教學的中心,學員只是需要專心聽講,認真記筆記、認真模仿即可。而體驗式學習則以學員作為教學過程的主體,強調(diào)學員的主動性、積極參與性,在特有的情境中激發(fā)所有學員積極努力地“挑戰(zhàn)”。體驗式學習重在參與,假若沒有這種參與,就沒有經(jīng)歷,也就難于產(chǎn)生任何體驗,更不上學習過程的完成。

在體驗式學習中,學員不單是被動地和單向式接受知識、技術(shù),也不僅僅是娛樂活動,學員在各種“樂趣”之中挑戰(zhàn)、感悟、反思,從做中學,在學中樂,學員樂于這種學習方式,從而實現(xiàn)了真正的“寓教于樂”。

體驗式學習是知識與實踐之間的一座橋。學以致用是傳統(tǒng)教育的一個難題,因此很多大學員走出校園后,還要重新接受較長時間的培訓學習,原因之一是學員很少有應(yīng)用知識解決實際問題的場所、時間和機會。體驗式學習把概念、知識和技術(shù)設(shè)計成一個互動式的學習過程,學員通過自己的親身經(jīng)歷和體驗,了解概念與活動內(nèi)容的關(guān)系,把這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到學習、生活和工作中,使學員在態(tài)度、行為、技巧等方面有所進步,在認知及人際關(guān)系等方面也會得到提升。

雖然拓展訓練和許多體育活動相似,有許多類似游戲的活動成分,但作為體驗式學習模式,拓展訓練又高于簡單的游戲過程,注重活動之后的反思和歸納整合兩個階段。

拓展訓練不僅重視體驗和經(jīng)歷,還注重體驗以后的總結(jié)和感悟,并且把自己的所想所感所悟落實到工作和生活中,在自我的實踐中發(fā)現(xiàn)真理,而非聽別人的說教想自己的問題,所以往往會產(chǎn)生意向不到的效果!


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